Situações-problema - 9 a 12

Situações-problema - 9 a 12 - com respostas

Verifique se você acertou as questões.

9) Na mesma entrega tinha 34 embalagens com 9 mini salgadinhos em cada embalagem. Quantos salgadinhos foram entregues?

34 X 9 = 306

Resposta: Foram entregues 306 salgadinhos.

10) Um carpinteiro tem 25 pregos e o outro tem 10 vezes mais. Quantos pregos tem o outro carpinteiro?

Carpinteiro: 25 pregos

Outro carpinteiro: 25 X 10 = 250

Resposta: O outro carpinteiro tem 250 pregos.

11) O funcionário mais novo na empresa tem 40 dias de trabalho e o outro que começou a trabalhar antes dele tem 10 vezes a mais tempo trabalhado. Quantos dias de trabalho tem o outro funcionário?

Funcionário mais novo: 40 dias de trabalho

Funcionário mais velho: 40 X 10 = 400

Resposta: O outro funcionário tem 400 dias de trabalho na empresa.

12) O mestre de obra tem 20 anos e o engenheiro tem o triplo desta idade. Qual a idade do engenheiro?

Mestre de obras: 20 anos

Engenheiro: 20 X 3 = 60

Resposta: A idade do engenheiro é 60 anos.

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Jundiaí - Antes e depois

As imagens abaixo fazem parte do acervo do Professor Maurício Ferreira e ele nos autorizou a usá-las para fins didáticos. Jundiaí, fotos de antigamente e fotos atuais. Rua Barão de Jundiaí, esquina com Rua da Padroeira. 1920 2018 Casa da Criança “ Dom Abade”. Ao fundo o Hospital São Vicente de Paulo. 1950 2018 Rua do Rosário, à esquerda a Praça Gov. Pedro de Toledo da Catedral Nossa Senhora do Desterro. 1937 2018 Rua Barão de Jundiaí esquina com a Rua Engenheiro Monlevade. 1940 2018 Rua Barão de Jundiaí. 1930 2018

Gráfico - modalidades esportivas

Uma escola resolveu fazer uma pesquisa para saber o esporte preferido dos alunos. O resultado foi apresentado em um gráfico setorial. Veja os dados e responda as questões em seu caderno. 1- Você já estudou esse tipo de gráfico? Sabe como é conhecido? 2- Qual foi o esporte preferido dos alunos? 3- Quantos dados o gráfico apresenta? 4- A cor vermelha refere-se a qual esporte? 5- Qual a porcentagem de alunos que gostam de vôlei? 6- É possível saber quantos alunos participaram da pesquisa?

Produção de Texto - Reescrita do conto “Sopa de Pedras”

Conhecemos, nesta semana, o conto de artimanha “Sopa de Pedra” e as traquinagens de Pedro Malasartes. Agora você irá escrever, com suas palavras , a continuação do conto. Lembre-se dos parágrafos, dos diálogos e da utilização da letra maiúscula. Em seu caderno coloque o cabeçalho completo e escreva a continuação do conto. Não é preciso copiar o início que está abaixo. Lembre-se: é para usar as suas palavras! Sopa de Pedras Um dia, Pedro Malasartes vinha pela estrada, com fome, e chegou a uma casa onde morava uma velha muito pão-duro. - Sou um pobre viajante, faminto e cansado. Venho andando de muito longe, há três anos, três meses, três semanas, três dias, três noites, três horas... - Pare com isso e diga logo o que quer – interrompeu a mulher. - É que estou com fome. Será que a senhora podia me ajudar? - Não tem nada de comer nesta casa – foi logo dizendo a velha. Ele olhou em volta, viu um curral cheio de vacas, um galinheiro cheio de galinhas, umas gaiolas cheias de coelhos, um chiq...

4º ano - EMEB Prof. Flávio D'Angieri

Pesquisar este blog